A educação à distância, mais conhecida como EAD, é uma ferramenta que vem sendo cada vez mais utilizada pelas universidades e institutos tecnológicos do país. Apesar da modalidade existir há mais de 50 anos em países como os Estados Unidos, no Brasil esse método de ensino só teve início no governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva. A criação da Universidade Aberta do Brasil, UAB, permitiu a realização de cursos de Graduação e Pós-graduação à distância, o que privilegiou pequenas cidades que não tinham acesso a esse nível de educação.Através da UAB, o Prefeito ou Secretário de Educação da cidade pode entrar em contato com responsáveis pelo programa para abrir um polo de educação em sua região. Um dos requisitos básicos é a existência de uma escola, ou espaço adequado com computadores e acesso à internet, para que os alunos possam realizar as aulas presencias nos fins de semana. É a partir da criação do polo, que as Universidades podem ministrar as aulas naquela cidade.
Cada Universidade possui seu método de ensino a distancia. A Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFPE, adotou um sistema de equipe que destina diferentes funções para cada categoria de professor. O professor conteudista é o responsável pela preparação da apostila com todo o conteúdo usado durante o curso. Em cada polo existe um professor executor que elabora e corrigi as provas, além de tirar eventuais dúvidas dos tutores durante as reuniões. É o professor tutor que ministra as aulas presencias nos polos de educação, acompanha os alunos via internet e faz a aplicação das provas. Para cada disciplina de um polo é destinado um professor tutor.
O tutor presencial é uma categoria que nem sempre conta com um professor da disciplina que é responsável, pois algumas cidades, como as mais distantes e de menor porte, não contam com esse profissional qualificado. A função desse funcionário é o acompanhamento dos alunos na própria cidade, entregar o material didático, abrir o espaço de estudo e tirar dúvidas durante a semana. Por fim a UFRPE conta com um Coordenador para cada polo e com um Coordenador para cada curso da Universidade. Apenas o professor tutor não faz parte do corpo docente da Universidade, ele é contrato.
A professora Rosana de Lima Ferreira tem formação de Licenciatura em Matemática e já foi professora tutora da disciplina de Cálculo Numérico em dois cursos à distância da UFRPE. Suas aulas foram ministradas nos polos de Ipojuca e Itabaiana, ondem também funcionavam graduações da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), do Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), e da Universidade da Paraíba (UFPB). Ela afirma que a UFRPE criou um sistema (MOODLE) que reserva uma página para cada tutor com a lista dos alunos, o local disponível para o lançamento das notas, além do chat e do fórum para dúvidas e acompanhamento dos estudantes. A carga horária semanal que os professores cumprem online é de 20 horas. Os alunos também contam com uma senha de acesso ao sistema.
O processo de avaliação da UFRPE é baseado na participação dos alunos no sistema online, suas postagens no fórum e seus acessos ao chat. A tradicional prova presencial não é dispensada sendo a principal nota para a aprovação do estudante. A quantidade de provas varia de acordo com a duração de cada curso.
Outra fundação que oferece o sistema de educação a distância é o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE). A Instituição conta com cursos técnicos, superiores, de especialização e pós-graduação lato-sensu distribuídos 16 em polos dentro do Estado. Entre os recursos disponibilizados para os alunos da EAD estão as bibliotecas virtuais e as revistas eletrônicas, além do Polo de Apoio Presencial.
 |
| Polo IFPE Caruaru |
As cidades que abrigam polos de cursos superiores do Instituto em Pernambuco são Ipojuca, Pesqueira, Palmares, Gravatá, Sertânia, Carpina e Águas Belas. Já os polos dos cursos técnicos estão presentes em Serra Talhada, Garanhuns, Surubim, Santa Cruz do Capibaribe, Caruaru, Recife, São José do Egito, Belém de Maria, Limoeiro e Paudalho.
A Reitora Cláudia Sansil afirma que esse sistema de ensino veio para “transformar vidas e realidades” uma vez que os alunos não precisam sair de seus municípios para ter acesso ao “padrão de aulas com qualidade semelhante aos alunos dos cursos presenciais.” Ela defende a tecnologia como uma importante ferramenta para o aprendizado.
De acordo com uma pesquisa realizada pelo Instituto Politécnico de Ensino a Distância (iPED), a maioria do alunos que buscam cursos profissionalizantes virtuais já concluíram o ensino médio. O estudo que foi lançado com o objetivo de traçar o perfil do estudante do ensino a distância, também revelou que grande parte desses estudantes ainda está cursando a faculdade. Jovens e adultos na faixa etária de 18 à 30 anos são responsáveis por 53% dos alunos. Os Estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Bahia concentram o maior número de estudantes que optam pela educação técnica profissionalizante no sistema EAD.
Entenda como funciona o método de Pós-graduação a distância através do exemplo da Faculdade Joaquim Nabuco: http://www.youtube.com/watch?v=caTzXgN8tJ4
O professor Leandro Ferreira tira dúvidas frequentes sobre o processo de Graduação a distância: http://www.youtube.com/watch?v=XDn9Ka7P-jE
Dúvidas e/ou sugestões? Mande um email para: educacaoedistancia@hotmail.com
Siga-nos no twitter: @educacaoedistancia
Nenhum comentário:
Postar um comentário