Métodos de Ensino à distância

     




     O sistema de educação à distância é baseado no aprendizado cognitivo que enfatiza a qualidade do raciocínio humano e das etapas de ensino. Definida por Moore (1990, séc. XV) como "consistindo de todos os recursos para proporcionar a instrução através da mídia escrita e falada para as pessoas comprometidas com a aprendizagem planejada, em lugar ou hora diferente daqueles do instrutor ou instrutores".

     Os alunos que usam este método de ensino contam com o construtivismo à distância, que muito frequentemente  tem consistido da simples transmissão de imagens para cidades remotas ou até mesmo usando correspondência interativa entre instrutor e aluno, facilitando o aprendizado. Outro serviço que os alunos irão encontrar é a exploração proposital da internet - a famosa pesquina na internet - que ajuda os alunos a sanarem suas dúvidas sobre o conteúdo disciplinar. Mas, não é somente iniciar uma busca sem fim na rede. Os sistemas de educação à distância também ensinam aos estudantes mecanismos e a lógica de procura na Web, para otimizar o valor das informações obtidas.


     Multimídia e hipetexto também são bastante usadas no processo de aprendizagem à distância. Pois são elas que proporcionam  uma gama de informações vasta, onde o aluno poderá aprender tudo em um só lugar, sem precisar sair de casa. Lendo "recortes" de textos inteiros dando mais relevância ao assunto que está sendo abordado.

     Assim como a multimidialidade está presente nos cursos de aprendizagem à distância, o mundo dos simuladores também. Eles são uma poderosa arma usada nos sistemas de cursos à distância, pois o aluno tem a oportunidade de manipular, explorar e experimentar o que estão aprendendo; absorvendo cada vez mais informações, estimulando a vontade de aprender. 
     Além de todos estes métodos, a conversação é mais uma opção para os alunos trocarem experiências e dúvidas. Criando fóruns para armazenamento de dados, grupos de estudos e comunidades para discussões científicas, ajudando um ao outro, podendo assim, dividir conhecimento.

Nem todos conseguem adaptar-se a esse tipo de aprendizagem. Escute a opinião da estudante Larissa Queiroz de 20 anos: http://www.youtube.com/watch?v=-oVkoHX11vw

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